高职物流管理专业教学方法改革的初步设想  

作　　者：丛红奇[1] 徐彦[1] 

机构地区：[1]辽宁商贸职业学院,辽宁沈阳110161

出　　处：《辽宁高职学报》2007年第3期30-32,共3页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：企业对高职物流管理专业人才的要求是综合素质较高,专业技能较强。要实现这一目标,需要构建“三阶段教学法”,即把整个教学过程分为三个阶段,第一阶段称为职业素质培养阶段;第二阶段称为综合素质提升阶段;第三阶段称为专业技能训练阶段。每一阶段都要采用相应的教学方法,达到相应的教学目标。

关 键 词：高职教育 物流管理课 教学 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]