中医专业针灸学教学方法探讨  

作　　者：黄芳[1] 曹锐[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学针灸推拿学院,沈阳110032

出　　处：《中医教育》2007年第3期47-49,共3页Education of Chinese Medicine

摘　　要：目前，在全国各大中医药院校，针灸学这门课程仍以课堂教学为主要形式。就其内容来说，针灸学包含了基础理论、实践操作技能及临床综合应用3大部分，具有知识点多、实践性强、涉及面广等特点。近年来，素质教育和能力培养成为了人才培养的重点，课时精减成为教学改革的核心，我校中医专业教学学时由原来的108学时改为90学时。教师如能做到通过有限的课堂教学，使学生既熟练掌握教材基本内容，又能够脱离教材、具有独立的腧穴配伍及临床应用能力，无疑对提高针灸学教学质量有重要意义。笔者在熟悉教材内容的基础上，通过近10年的临床带教以及课堂教学，总结出了一套与教材中不同内容相适应的教学方法。

关 键 词：中医专业 针灸学 教学方法 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]