护理教学中的情感教育  

作　　者：李琦[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院 江苏苏州215002

出　　处：《卫生职业教育》2007年第11期84-85,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：1护理情感教育的目的与意义 护理情感教育的主要目的是培养学生良好的护理职业态度，而护士的职业态度将影响他们在实践中的一切行为。当前，我国护理队伍并不稳定，尤其是大专学历以上的护理人员流失严重，其中原因除了与某些社会因素有关外，更重要的是与护士对护理职业所持有的情感和态度有密切的关系。护士职业态度的培养依托于护理情感的教育，依赖于护理教育的整体发展。

关 键 词：情感教育 护理教学 实施措施 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]