“教育研究”与“教育科学研究”辨析  

A Discrimination of Educational Research and Educational Science Research

作　　者：刘畅[1] 

机构地区：[1]四川师范大学教育科学学院,四川成都610066

出　　处：《柳州师专学报》2007年第2期77-79,共3页Journal of Liuzhou Teachers College

摘　　要：对于"教育研究"和"教育科学研究"这两个概念,各级政府、教育行政部门、学校和研究人员有不同的使用偏好。本文通过对"教育研究"和"教育科学研究"两个术语的使用情况及其关系的研究分析,论述了"教育研究"和"教育科学研究"不是同一个概念,不能交互使用。二者都有存在的必要,不过在使用这两个术语的时候要考虑它们各自适用的范围。Both of the terms Educational Research and Educational Science Research is always misused by researchers and scholars in all levels of educational circle. Therefore, this article attempts to make an analysis between their uses and relationships, and then points out that they are different terms and cannot be misused because they have their own scopes of applications.

关 键 词：教育研究 教育科学 科学研究 教育科学研究 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]