妨碍成人学生学习英语的社会因素——对成人夜校英语专业学生的个案研究  

作　　者：乔燕[1] 

机构地区：[1]洛阳工业高等专科学校外语系,河南471009

出　　处：《现代企业教育》2007年第05X期116-117,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：本文通过质的研究方法,对两位成人夜校英语专业学生进行了访谈,旨在探讨妨碍成人学生学习英语的社会因素。研究结果表明,工作对其学习有一定的妨碍,但她们已经习惯并能处理好工作与学习的关系,在此基础上,工作还为其学习创造了一定的条件,有一定的促进作用;而公共交通、住宿环境对她们的学习造成很大困扰和不便;教师的课堂教学很大程度上影响学生的学习效果;而现行的期末考试对她们的学习无负面影响。最后本文针对教师的课堂教学提出了三点建议。

关 键 词：妨碍 成人学生 英语学习 社会因素 

分 类 号：G633.412[文化科学—教育学]