成人学生

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奥苏贝尔学习内驱力理论视域下提升成人学生学习能动性的路径探究
《西北成人教育学院学报》2025年第2期25-30,共6页白乾景 李建国 
山西现代远程教育学会一般项目“远程教育视角下开放大学助力社会教育高质量发展途径研究”(SXYJ202420)研究成果。
相比普通全日制高校大学生,成人学生在“互联网+教育”的育人模式下,须具备更强的学习内驱力与更高的在线自主学习能力。结合2020年下半年以来,开放大学践行教育部“国家开放大学综合改革”现状分析,成人学生的学习内驱力现状差强人意,...
关键词：成人学生 学习内驱力 学习能动性 
法治视域下开放教育非法学专业成人学生法治素养提升路径探究
《福建开放大学学报》2025年第2期26-28,53,共4页王斐钒 罗向阳 
福建开放大学科研项目(思政项目)“法治视域下开放教育成人学生法治素养现状及提升路径探究”(课题号:FK22C06)的阶段性研究成果。
在全面依法治国的推进过程中,法治素养的提升成为公民综合素养提高的重要环节。成人高校学生亦是高校学生群体中的重要组成部分,他们的法治素养提升既是驱动个人成长与职业发展的内在需求,也是高校落实立德树人根本任务的职责所在,更是...
关键词：成人学生 法治素养 开放教育 
文化自信视域下成人英语教学改革与实践研究
《海外英语》2025年第5期177-179,共3页朱政贤 
浙江开放大学2022年高等教育教学改革项目“文化自信视域下英语教学中课程思政实施路径研究——以《人文英语》为例”(项目编号:XJG202222)。
文章在分析文化自信对于成人英语教学改革重要意义的基础上,指出了当前成人英语教学存在的问题,提出了通过提升英语教师人文素养、设计含有中华文化元素的教学内容、利用互联网探索多元化的教学方法以及增强学生输出中华文化的能力等四...
关键词：文化自信 中华文化 成人学生 英语教学 跨文化交际 
基层开放大学学生学校归属感现状调查——以广东开放大学下属分校为例
《云南开放大学学报》2025年第1期45-49,共5页肖三秀 赖庆元 
东莞开放大学“十四五”规划第二批科研课题“高质量发展背景下基层开放大学成人学生干部精英化培养探索与研究”(KY202304)。
借鉴汉化版PSSM量表,就基层开放大学学生学校归属感现状及其特征表现进行调查。结果显示,成人学生学校归属感总体上属于中等水平,具体到性别、职业类型、学生干部身份等方面均存在差异。其中,担任班干部且加入学生会、学生社团组织并积...
关键词：开放大学 成人学生 学校归属感 特征表现 
成人英语移动辅助语言学习路径研究——基于山西开放大学学位英语教学实践
《山西开放大学学报》2024年第4期63-67,共5页冯洁 刘秀琴 
山西开放大学2022年度教育教学改革项目“山西开放大学学士学位英语(非英语类)考试教学模式改革与探索”(项目编号:SXDDJG202212);山西省现代远程教育学会2024年度课题“成人远程英语教学移动学习方式研究”(项目编号:SXYJ202411)。
作为成人高等教育的重要平台,开放大学积极响应终身教育的号召,探索契合成人学习者特性的学习路径。研究探讨如何运用移动辅助语言学习技术,构建基于成人学习特点的STEP教学模式,以满足学生碎片化、个性化的学习需求。该模式融合了专题...
关键词：终身教育 成人学生 英语教学 移动辅助语言学习 
优质学习环境对成人学生混合学习效果的影响——课程满意度和自主学习能力的中介作用
《成人教育》2024年第12期44-53,共10页穆卫军 李文烨 孔志军 
2023年度北京市数字教育研究青年课题“数字化转型背景下高校学历继续教育混合式学习满意度的调查研究”,项目编号为BDEC2023619072;中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划重点课题“数字共通理论视角下高等继续教育正向有效宣传机制创新与路径优化研究”,项目编号为24JJ0306。
对634份学历继续教育成人学生混合学习问卷进行描述统计、聚类分析、回归分析和多重中介模型研究,探讨了混合学习环境的建设、类型特征及其对学生学习效果的影响。结果显示,在当下的混合学习环境中,“硬资源”较为充足,但“软资源”尚...
关键词：混合学习 学历继续教育 课程满意度 多重中介 高质量学习环境 
成人学生创新创业教育现状与优化路径——以S开放大学为例
《科技创业月刊》2024年第11期100-106,共7页甘丽媛 秦一鸣 
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“终身教育体系下成人教育领域创新创业教育现状和实践研究——以上海开放大学为例”(2023-032Y)。
成人高校作为成人学生最主要的受教育平台,承担着为地区和经济发展培养应用型人才的责任,是实施创新创业教育的重要载体。通过对某成人高校学生创新创业现状的调查,对成人学生在动机、认知、实践和需求等方面的特点进行分析和研究,从明...
关键词：创新创业教育 成人学生 课程 实践 
智慧教育背景下成人学生个性化学习教学模式研究
《教育教学论坛》2024年第40期185-188,共4页高文娜 
2020年度西安开放大学重点课题“智慧教育背景下成人学生个性化学习的教学模式研究”(2020xakdktyj-03)。
智慧教育将技术和教育深度融合,引领了教育的创新和改革,为个性化学习的实现提供了可能。通过以学生为中心、依托智慧学习环境及大数据平台、开展个性化教学辅导的个性化学习教学模式,构建了智慧教育背景下成人学生个性化学习的教学模...
关键词：智慧教育 个性化学习 教学模式 
开放教育高校成人学生思政教育实效性探究
《河北大学成人教育学院学报》2024年第3期5-10,共6页白乾景 
山西开放大学校级重点课题“开放教育背景下教育类专业提升课程思政实效性研究”(编号:SXKDKT202205);山西开放大学校级一般课题“网络思政视角下农村干部政治素养提升的路径探究”(编号:SXKDKT202109)。
开放教育高校肩负培养社会主义现代化建设者和接班人的历史使命。高质量开展新时代高校思想政治教育工作,是推进马克思主义大众化的理论要求,是开放教育高校答好“为谁培养人”教育之问的育人要求,是推进“大思政课”建设的题中之义,也...
关键词：开放教育 成人学生 思政教育 
学习型社会视域下成人学生自主学习能力现状的实证研究——以福建省为例
《安徽开放大学学报》2024年第3期48-55,共8页傅振南 
从学习动机、学习能力自我效能感、专业学习与职业发展的自我认识、确定学习目标和计划的能力、学习策略的使用能力、学习的归因方式6个维度设计了《成人学生自主学习能力现状调查问卷》,调查对象为来自福建省7所高校的500名成人学生。...
关键词：学习型社会 成人学生 自主学习能力 
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