美国高校学生发展理论及相关问题探讨  

作　　者：马冬卉[1] 陈敏[1] 

机构地区：[1]华中科技大学电气学院

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2007年第3期132-136,共5页

摘　　要：本文以美国高校为例,探讨了学生发展理论的产生、发展、应用,叙述了学生发展理论的基本内容,指出以大学生为研究对象、建构学生发展的基本理论、关注学生发展的多样性、建立协作沟通的长效机制是值得我国高校学生工作者借鉴的。

关 键 词：学生发展理论 学生工作 美国高校 

分 类 号：G645.712[文化科学—高等教育学]