对图书馆学核心课程体系的初步探讨  

作　　者：陈莉莉[1] 

机构地区：[1]中山大学资讯管理系,广东广州510006

出　　处：《贵图学刊》2007年第2期16-17,共2页

摘　　要：对目前图书馆学本科教育的核心课程体系即《面向21世纪课程教材》(图书馆学类)作了介绍与评析,并从学习的角度出发,融入了人文的理念,提出了如何构建更加合理的核心课程体系。

关 键 词：图书馆学 本科教育 核心课程 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]