课堂电化教学评价体系构建  

Evaluation on Integration Grade of Classroom-teaching with Multi-Medium

作　　者：刘斌[1] 张荣[1] 张慧[1] 

机构地区：[1]河南农业大学管理科学系,河南郑州450002

出　　处：《华北水利水电学院学报（社会科学版）》2007年第3期110-111,共2页Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power(Social Sciences Edition)

基　　金：河南省教育厅教学改革项目(2006-ZX-048)的资助

摘　　要：课堂电化教学评价是课堂电化教学的一个重要环节。根据课堂电化教学的特点,结合综合水平评价方法,提出一套科学的评价体系。The evaluation of integration grade of classroom teaching with multi-medium is one of important parts in the classroomteaching with multi-medium system. This paper developed a scientific evaluation system based on the characteristics and an integration grade method.

关 键 词：课堂电化教学 综合水平 评价 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]