探寻技能形成规律提高技能教学效果  

作　　者：张玉清[1] 

机构地区：[1]黑龙江林业职业技术学院,黑龙江牡丹江157000

出　　处：《职业圈》2007年第05S期117-118,116,共3页Occupational Circle

摘　　要：选择合适的教学方法,提高技能教学水平是职教工作者关注的问题,只有深入研究技能形成的规律,把握技能形成的各个阶段的重要环节,根据其形成的规律采取相应的教学方法这样才能保证技能教学的学习效率,才能促进职业院校学生的职业技能水平的提高。

关 键 词：技能 动作技能 智力技能 技能教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]