张玉清

作品数：9被引量：7H指数：1
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供职机构：黑龙江林业职业技术学院更多>>
发文主题：PLC情境汽修专业编程状态转移图更多>>
发文领域：文化科学电气工程交通运输工程机械工程更多>>
发文期刊：《科技资讯》《中国校园导刊（教育版）》《产业与科技论坛》《制造业自动化》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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汽车检测与维修技术专业一体化教学研究
《科技资讯》2015年第10期184-185,共2页张玉清 李亚莉 
"基于工作过程的<汽车综合故障诊断>一体化教学改革研究"(课题编号:JG2013020012)
汽车检测与维修技术专业在实施基于工作过程系统化的课程体系的基础上,探索实施了一体化教学模式,收到了一定的成效。该文记述了一体化教学模式的设计、实施过程和一体化教学改革的体会。
关键词：汽车维修 一体化教学 行动导向 情境 
汽车检测与维修技术专业远程教学中的情境设计
《产业与科技论坛》2015年第5期163-164,共2页张玉清 
黑龙江省高等学校教改工程项目"汽车检测与维修技术专业基于网络信息技术的职教集团高职教学模式改革的研究与实践"(编号:JG2013020014)阶段性成果
教学情境设计的水平,直接影响到专业教学中对学生职业能力的培养。根据职业教育人才培养的特点,对汽车维修专业实施远程教学中的教学情境进行合理设计,对发挥远程教学优势。
关键词：远程教学 教学情境 职业能力 汽修专业 
汽修专业基于工作过程的一体化教学改革
《环球市场信息导报》2015年第7期10-11,共2页李亚莉 张玉清 
“基于工作过程的《汽车综合故障诊断》一体化教学改革研究”(课题编号:JG2013020012)
汽车维修服务类企业要求学生具有较高的综合职业技术能力,实行工作过程一体化教学是促进这种能力培养的一个好办法。本文针对基于工作过程的一体化教学改革提出五点措施,为顺利开展一体化教学提出可行办法。
关键词：一体化教学 工作过程 汽修专业 汽车维修服务 职业技术能力 行动导向 工作情境 汽车专业 工作知识 
工程机械运用与维护专业人才培养模式探讨被引量：1
《环球市场信息导报》2014年第6期69-69,共1页张玉清 
黑龙江省森工总局教育科学规划办课题《工程机械运用与维护专业基于学习情境的课程设置及一体化教学体系构建》(课题编号:SZY1210)阶段性研究成果
从国家基本建设以及企业设备保有情况,对工程机械运用与维护专业的人才培养模式进行了分析和思考,其中工学结合的人才培养模式可以极大地提升职业教育的生命力,为新形势下工程机械运用与维护专业建设提供了一种新的思路。
关键词：工程机械 专业 人才培养模式 
FANUC-0iTB数控系统数控机床工作状态开关PLC控制程序设计
《制造业自动化》2011年第2期29-30,33,共3页张玉清 
FANUC-0iTB数控系统数控中是内置的PLC,它与机床之间的信息传递是通过CNC的输入/输出接口电路来实现的,通过程序数据的传输实现机床工作状态开关的功能,在此基础上完成PLC控制程序设计的设计过程。
关键词：数控系统 PLC 工作状态开关 梯形图 
工学结合课程改革中学习情境的设计实践被引量：1
《中国校园导刊（教育版）》2011年第1期37-37,共1页张玉清 
工学结合课程改革中，学习情境设计是关键一环。态度培养必须融于工作（学习）中。小组式学习、6阶段模型是工学课程实施的重要方式。
关键词：工学结合课程 学习情境 态度 
谈PLC中的状态转移图编程被引量：4
《牡丹江大学学报》2008年第3期105-107,共3页张玉清 
在可编程控制器的编程学习中,梯形图是一种基本的编程方法。在掌握了梯形图编程的基础上,状态图编程具有更好的可读性,便于理解,易于被没有工作经验的学生所掌握。在状态图的编程中,抓住几个关键点、掌握基本的编程原则,是保证程序编制...
关键词：编程 PLC 状态图 顺序控制 
探寻技能形成规律提高技能教学效果被引量：1
《职业圈》2007年第05S期117-118,116,共3页张玉清 
选择合适的教学方法,提高技能教学水平是职教工作者关注的问题,只有深入研究技能形成的规律,把握技能形成的各个阶段的重要环节,根据其形成的规律采取相应的教学方法这样才能保证技能教学的学习效率,才能促进职业院校学生的职业技能水...
关键词：技能 动作技能 智力技能 技能教学 
从电动机控制实验谈如何提高实训课质量
《牡丹江大学学报》2007年第4期118-119,共2页张玉清 
提高"电动机的正反转控制"实验的教学效果,需要抓好课前预习、教学示范等环节,并应循序渐进地展开实验。
关键词：实验 技能 电动机正反转 实践教学 
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