完善工科本科实践类课程设置  

作　　者：张继红[1] 国秀琴[1] 周红[2] 

机构地区：[1]湖南工业大学 [2]湖南铁道职业技术学院

出　　处：《理工高教研究》2007年第3期115-116,共2页Journal of Technology College Education

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK06CGD015);湖南省教育厅科研项目基金(05C544).

摘　　要：对目前学生实践教学环节进行分析,提出完善高校本科工科实践类课程设置的方法和途径,加强对学生实践能力的培养,提高毕业生的核心竞争力。

关 键 词：实践教学环节 课程设置 本科 工科 能力的培养 核心竞争力 毕业生 学生 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]