区域提升学校发展性督导评价效能的探索  

作　　者：陈志国 郑亚鸣 

机构地区：[1]上海市卢湾区人民政府教育督导室,200020

出　　处：《上海教育科研》2007年第7期54-55,共2页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：卢湾区人民政府教育督导室在深化学校发展性督导评价的研究与实践中,以督导模式创新和督导评价多元促进学校教育改革与发展。市级规划课题《学校发展性督导效能生成因素与操作要素的研究》成为服务、推进区域学校教育督导的实践载体与行动向导。

关 键 词：学校 督导评价 教育改革 人民政府 督导模式 督导效能 规划课题 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]