提高教师水平与实践能力需要制度保障  

作　　者：马树超[1] 

机构地区：[1]上海市教科院高职教育发展研究中心

出　　处：《上海教育》2007年第07B期31-31,共1页Shanghai Education

摘　　要：职业院校的核心竞争力，往往表现为教师水平和综合素质的竞争，面向技术应用型人才培养模式改革，职业院校教师队伍建设要按照职业性和实践性的要求，加强“双师型”教师队伍建设，重视对现有专业教师的培养，增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例。

关 键 词：教师水平 实践能力 “双师型”教师队伍建设 人才培养模式改革 核心竞争力 保障 职业院校 专业教师 

分 类 号：G645.12[文化科学—高等教育学]