西部农村村级小学师资状况令人担忧  

作　　者：梅健[1] 

机构地区：[1]重庆教育学院中文系

出　　处：《中国教师》2007年第7期14-16,共3页Teacher’s Journal

基　　金：2005年度国家社会科学基金项目"西部两基攻坚与文化协调发展战略研究"成果之一;课题批准号05XZX001

摘　　要：近年来，我们“西部两基攻坚与文化协调发展战略研究”课题组，深入内蒙古、甘肃、宁夏、重庆等省、市、自治区农村村级小学调查发现，虽然许多村级小学都实行“4-2”分段制（1到4年级4年在村小读书，5-6年级2年在完小或中心小学读书）或“3-3”

关 键 词：农村村级小学 师资状况 西部 担忧 协调发展战略 中心小学 课题组 内蒙古 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]