人文视野下教师教育的生命关怀  

作　　者：叶进[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院成人教育学院,湖南常德415000

出　　处：《黑龙江高教研究》2007年第8期103-105,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：湖南省教育厅教学改革基金项目"成人高等教育教学质量检测机制的研究"(编号:2006-171号)的部分研究成果

摘　　要：教师教育是指向教师并致力于提升教师的教育。裨益于教师的幸福人生并切实赋予教师之作为人的生命关怀是教师教育的终极价值与根本指向。在以实用功利取向或工具理性为价值的教师教育中,出现了知识至上、思想贫乏、精神迷离、生命浮躁的普遍现象。从生命视角彰显富于人性的教育关怀,是教师教育的责任担负与价值承当。复归人性、理解生命、关照生活、珍视情感、激扬生命是人文视野下教师教育生命关怀的真实体现。

关 键 词：教师教育 人文关怀 生命价值 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]