美国大学教师聘任制中学术职业利益保障机制探析  

作　　者：郭丽君[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学高等教育研究所,湖南长沙410128

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2007年第2期20-22,共3页Journal of Changhun University of Technology

基　　金：国家自然科学基金资助课题"学术职业管理视野中的中国高校教师聘任制研究"(70573038);湖南省教育科学"十一五"规划课题"学术职业管理视野中的中国大学教师聘任制研究"(GD108)

摘　　要：作为市场驱动型的高等教育系统,美国大学教师聘任制的制度设计充分体现了市场机制的作用。与此同时,在大学中,学术职业有着自己独特的、与其任教大学机构相关的纪律、职业和物质利益。因此,美国大学教师聘任制在市场机制的作用下,在强调学术生产率的同时,通过基于学术自由的理念和学术共同体的内部规范长期发展起来的有效的学术管理机制,形成了在市场高度竞争的学术环境中对学术职业利益的一种保护和制衡机制。在这两种机制之间维持一种张力正是美国大学教师聘任制成功并为其他国家所借鉴的重要原因。

关 键 词：美国大学 教师聘任制 学术职业 保障机制 

分 类 号：F123.9[经济管理—世界经济]