论交往理论视野下的生活教育  

作　　者：粟高燕[1] 

机构地区：[1]台州学院教育学院,浙江临海317000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2007年第5期5-8,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：生活教育是当代人本教育领域的强势话语与实践冲击波,其本质是回归生活世界,实现教育的生活意义及生活的教育意义。因为交往与生活世界在本质上是互为一体的,因此交往与生活教育在生活世界的场域里实现了视阈的融合,生活教育与交往具有极强的意义关系。交往理论对生活教育的理论基础、本质、价值及意义,生活教育的过程及根本方法做出了新的阐释,为我们实施生活教育提供了新的理论支撑及实践依据。

关 键 词：交往 生活世界 生活教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]