基础教育改革背景下的高师教育思考  

作　　者：陈斐[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院人文学院,广东湛江524048

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2007年第5期31-33,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点课题"基础教育课程改革新背景下高师教师专业化课程改革研究"(课题编号:DIA030167)成果之一

摘　　要：在当前基础教育改革背景下,高师教育存在以下不足:课程计划不能满足人才发展的需要;课程结构未能突出师范教育的特点;课程教学不能适应基础教育改革。高师教育应从以下方面适应当前基础教育改革的需要:明确自己的办学宗旨;及时了解和反映基础教育的改革和发展的态势;积极投入到基础教育改革的实践中去;全面改变其传统的培养目标、教学模式和评价体系。

关 键 词：高等师范教育 基础教育 课程 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]