试论高职教育对社区教育的介入  

作　　者：张群[1] 杜佩莲[1] 

机构地区：[1]广州城市职业学院高等教育研究所

出　　处：《教育与职业》2007年第23期28-30,共3页Education and Vocation

基　　金：中国教育学会“十一五”规划重点课题“广州社区学院发展研究”(项目编号:1019210A);广州市属高校科技、社科项目2006年重点课题“学习型城市与广州社区教育发展研究”(项目编号:063120)的阶段性成果。

摘　　要：高职教育对社区教育的介入在国外已有成功经验。目前，我国高职教育对社区教育的介入存在必要性和有利条件。因此，高职教育机构应在社区教育培训网络建设、社区教育课程开发、社区教育培训活动、远程教育与社区教育结合、社区教育队伍建设、社区教育理论研究、社区教育宣传等方面积极介入社区教育，促进社区教育的进一步发展。

关 键 词：高职教育 社区教育 介入 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]