把住文化素质教育这根脉 塑造自我和谐发展的职业人——谈高等职业院校的培养目标  

作　　者：李纯明[1] 

机构地区：[1]大庆职业学院,黑龙江大庆163255

出　　处：《石油教育》2007年第4期46-48,共3页Petroleum Education

摘　　要：目前,高职学生身上表现出的自我不和谐的特点十分明显。究其原因在于高职院校忽视或弱化了传统文化素质教育。要实现为社会培养合格的人才这一目标,高职院校在培养目标的确定上,必须加强和改进文化素质教育,培养全面和谐发展的职业人才。

关 键 词：高职院校 文化素质 自我和谐发展 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]