论实施研讨式教学在高校培养创新型人才中的地位和作用  

作　　者：康耀辉[1] 陈本玲[1] 

机构地区：[1]通化师范学院政法系,吉林通化134002

出　　处：《通化师范学院学报》2007年第7期58-59,70,共3页Journal of Tonghua Normal University

摘　　要：课堂教学是实施素质教育的重要阵地。但是,我国高校长期采用传统的教学方式,导致学生的主体性、创造性、情感性等方面的缺失,严重影响了课堂教学质量。深化教学内容和教学方法的改革,积极推行研讨式教学,有利于培养和发展学生的主体性,是提高学生素质的关键所在。只有在教学过程中真正发挥学生主体作用,才能真正实行素质教育,提高教学质量。

关 键 词：高等教育 研讨式教学 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]