“一本四维”模式的构建与实施——西南农村教育跨越式发展探索  

作　　者：李培湘[1] 李佳孝[1] 张继华[2] 

机构地区：[1]西华师范大学教科所,南充637002 [2]绵阳师范学院,绵阳621000

出　　处：《教育发展研究》2007年第07B期121-123,共3页Research in Educational Development

基　　金：国家教育科学"十五"规划重点课题"西南地区农村中小学教育跨越式发展研究"(批准号:DHB010671)的成果之一

摘　　要：全国教育科学“十五”规划重点课题“西南地区农村中小学教育跨越式发展研究”，在川、滇、黔三省16个县（市、区）200余所中小学开展理论探索、实验探索和推广应用探索，“西南农村教育‘一本四维’跨越式发展模式”（以下简称“一本四维”模式）既是课题研究的重要成果，又是推动三省农村教育跨越式发展的重要工具。现对这一模式的构建和实施作一简述。

关 键 词：教育跨越式发展 农村中小学 西南地区 四维 跨越式发展模式 “十五”规划 重点课题 教育科学 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]