广西南宁综合性教学医院临床护理教学情况调查分析  

A survey and analysis of clinical nursing teaching in general teaching hospitals of Nanning city

作　　者：邓秋芬[1] 韦义萍[1] 李世玉[1] 陈财英[1] 莫洁玲[1] 

机构地区：[1]广西医科大学护理学院

出　　处：《护理研究（下旬版）》2007年第8期2176-2178,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：2006年广西医科大学"未来学术之星"科技课题立项项目;编号:护理B类02

摘　　要：[目的]调查广西南宁临床护理教学的现状,分析存在的问题的和影响的因素以采取有效的改进措施。[方法]采用自行设计的问卷调查表,以无记名形式对临床护理教师及实习生进行分层随机抽样调查。[结果]临床护理师资队伍及教学活动与护生对临床教学活动的期望之间有一定的距离,如临床护理教师职称是护师以上占60.2%,而护生期望值占91.1%。[结论]临床护理教学师资队伍及教学活动不能完全满足高学历护生的要求,采取积极的双向教学评价措施对于提高临床教学质量很有必要。

关 键 词：临床护理 教学行为 师资力量 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]