芬兰中小学教育发展——全纳教育策略  

作　　者：武学超 张涛 

出　　处：《人民教育》2007年第17期61-61,共1页People's Education

摘　　要：芬兰是一个多元的、民主的、福利社会，政府长期以来把教育公平和全纳作为发展中小学教育的基本策略。芬兰教育部教育发展纲要规定：“每一个公民都应该具有平等接受教育的权利，并根据其能力、特殊需要和个性特征发展自己。公共当局有责任保证所有公民接受高水平教育和培训的机会，而不以他们的年龄、居住地、语言和经济背景为局限。”

关 键 词：教育发展纲要 中小学教育 教育策略 芬兰 教育和培训 福利社会 教育公平 接受教育 

分 类 号：G639.5[文化科学—教育学]