论培训的内涵及其变化  

作　　者：李树林[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出　　处：《职教论坛》2007年第08S期36-38,共3页Journal of Vocational Education

摘　　要：“培训”在现代社会是一个高频的用词,培训对于组织和组织成员来说已不再是陌生的事情,但人们对培训活动却存在许多模糊不清的认识。有人把培训等同于开发,或视作一种教育形式,或直接说成是讲演、讲座等等,这些都未能准确地表达出培训的本然内涵。本文通过概念的界定,培训演变的特征描述及其相关概念的辨析,揭示现代培训所具有的丰富内涵,指出培训实际上是组织有计划、有目的地实施的,旨在促进受训者与其工作相关的知识、技能的增量及态度的改变,从而改善和提高个人工作绩效,实现个人发展与组织共同发展的一种活动。

关 键 词：培训 高级杠杆培训 教育 开发 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]