护理本科毕业生对毕业论文提升科研能力认同情况调查分析  

作　　者：段明娟[1] 钟玉杰[1] 

机构地区：[1]吉林大学护理学院, 长春130021

出　　处：《现代护理（上旬版）》2007年第9期2355-2356,共2页Modern Nursing

摘　　要：目的了解护理专业本科毕业生对毕业论文提升科研能力认同情况，以发现护生科研能力培养方面存在的潜在问题，为提高本科生在校期间的护理科研能力的培养寻求对策。方法采用自行设计的问卷对80名护理本科毕业生进行有关撰写毕业论文提升科研能力的调查。结果80.9％的学生认同开展毕业论文撰写可以提高护理科研能力和科研兴趣，64．7％的学生认为撰写毕业论文，切实提高自己的科研能力和写作水平。结论今后应从提高学生的科研意识与科研兴趣；严格选拔科研带教教师、增强师生间的互动，提高科研带教能力；调整毕业论文的准备及撰写时间，从加强毕业论文的管理工作入手，深化学生对毕业论文提升科研能力的认知，通过毕业论文的撰写过程切实提高学生的科研能力。

关 键 词：科研能力 毕业论文 护理本科生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]