谢永龙:支教是相互交流、共同提高的双赢过程  

作　　者：谢永龙[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀小学

出　　处：《今日教育》2007年第09S期18-19,共2页Education Today

摘　　要：2006年8月25日，我带着一份憧憬、一份梦想、一分激情、一份回报故乡教育的渴望、一种甘洒青春热血的冲动，带着巴蜀人对教育的大梦想、大境界、大视野，响应市教委的特级教师支教号召．踏上了为期一学期的支教之路。

关 键 词：相互交流 支教 特级教师 大视野 梦想 教育 教委 

分 类 号：G472.3[文化科学—教育学]