美国学校德育的价值澄清理论评析  

The Review of the Theory of Value Clarification in American School Moral Education

作　　者：洪棋文[1] 陈红[2] 

机构地区：[1]杭州师范大学政治经济学院 [2]杭州师范大学初等教育学院,浙江杭州310018

出　　处：《衡阳师范学院学报》2007年第4期123-126,共4页Journal of Hengyang Normal University

摘　　要：价值澄清理论是美国学校德育理论的重要流派。文章对价值澄清理论的内容、主要方法进行了描述与分析,并对价值澄清理论进行了评析,指出了其产生的原因、理论实质及社会时代意义。value clarification is an important genre in American school moral education. This article describes and analyses the content and the methods of value clarification , and reviews the theory, clarifies the cause of which come into being, the essence and Social significance of it.

关 键 词：美国学校德育 价值澄清理论 评析 

分 类 号：G51[文化科学—教育学]