公安高等教育动态教学制度构想  

作　　者：谢朋[1] 李彪[1] 暴仁[1] 

机构地区：[1]中国刑警学院

出　　处：《公安教育》2007年第8期53-55,共3页

摘　　要：一、动态教学理念的提出 现代教育理论认为，教学是一种双边活动，是“教”与“学”相互作用的过程，以期达到提高学生整体素质，发展学生创造潜能，培养学生成为符合时代发展要求的人才这一终极目的。在教学过程中，教学模式不应是固定的、单一的、一成不变的，而应根据不同的教学对象，不断调整和更新教学目标、教学内容、课时分配以及教学的重点和难点，这就是所谓的动态教学理念。

关 键 词：动态教学 公安高等教育 制度构想 学生整体素质 现代教育理论 教学理念 双边活动 相互作用 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]