论研讨式五步教学法在高校思想政治理论课中的运用  

作　　者：杨海云[1] 

机构地区：[1]广东医学院,广东东莞523808

出　　处：《新西部（理论版）》2007年第07X期211-211,215,共2页New Western

摘　　要：该文针对高校思想政治理论课教学方式过于单调的情况提出了运用研讨式五步教学法进行改革的实践,并分析了研讨式五步教学法在高校思想政治理论课中运用的作用和意义,指出其对转变教学方式、教学形式、师生关系,提高学生学习兴趣和延伸教学环境、合理利用网络信息、及时纠正学生认识和提高教师教学水平都有一定的影响和作用。

关 键 词：研讨式 高校 思想政治理论课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]