农村初中控制学生流失的三个主要环节——吉林省蛟河市第十八中学控流工作的实践探索  

作　　者：曲秀丽 

机构地区：[1]吉林省蛟河市十八中学,吉林蛟河132500

出　　处：《现代教育科学（中学校长）》2007年第5期23-24,共2页

摘　　要：吉林省蛟河市第十八中学是一所乡镇级农村初中，地处高寒山区的蛟河市黄松甸镇。学校现有在校生539人，做为一所全镇不足2万人口的农村初中，能有这些学生，在外乡镇中学中已不多见。几年来，在教育局的正确领导下，在政府的支持下，学校一直将控制流失生工作当作学校生存发展的综合系统性工程去抓。通过理念的提升，教师能力素质的提高，办学条件的改善，自主发展教育的实施等促进了教育教学质量的提高，学校获得了多项多次表彰，赢得了较好的社会声誉，为学生“进得来、留得住、学得好”打下了良好的基础。在此基础上，

关 键 词：学生流失 农村初中 乡镇中学 蛟河市 吉林省 实践探索 控制 教育教学质量 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]