开展分层次继续再教育的具体做法与体会  

作　　者：兰美安[1] 郭健丽[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属荆州医院,湖北荆州434020

出　　处：《现代医药卫生》2007年第19期2998-2999,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：继续护理学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育。目的是使护理人员在整个护理专业生涯中,不断提高专业工作能力和业务水平,跟上护理学科的发展。从2005～2007年我科对不同层次的护理人员实施阶梯式继续教育,采取灵活的培训方法,坚持有效的考评考核,收到显著成效。

关 键 词：继续再教育 继续护理学教育 护理人员 终身教育 护理专业 工作能力 护理学科 继续教育 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理]