浅析美国原始资料教学的特点  

作　　者：吴朝阳 

机构地区：[1]上海市市西中学,200040

出　　处：《中学历史教学》2007年第9期15-17,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：美国是一个历史短暂却很重视历史教育的国家。对于如何将原始资料运用于历史教学，有一套比较成熟的设想。笔者从美国国会图书馆ResourcesforTeachers专栏下的TheLearningPage栏目下载了UsingPrimarySourcesintheClassroom、LessonFramework．从thehistorian＇sources：LessonOverview下载了StudentLesson、TeacherMaterial等资料．并进行了编译，下面对美国历史教学中如何运用原始资料作一概括，希望对我们当前的历史教学改革有所启示。

关 键 词：美国国会图书馆 历史教学改革 原始资料 历史教育 资料运用 LESS RES 下载 

分 类 号：G633.54[文化科学—教育学]