历史教学改革

作品数：454被引量：299H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张桂芳陆安余同元马卫东张静更多>>
相关机构：北京教育科学研究院北京师范大学陕西师范大学商丘师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖北省高等学校省级教学研究项目安徽省教育科学规划项目新世纪高等教育教学改革工程山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于大概念的初高中历史教学衔接方法探索——以《辛亥革命》的教学为例
《中学政史地（教学指导）》2024年第11期89-91,共3页宋鸿雁 
苏州市教育科学“十四五”规划课题《基于大概念的初高中历史教学衔接研究》(课题编号:2021/Q/02/102/06)的课题成果。
随着初高中统编历史教材在全国范围的普及,如何实现初高中历史教学衔接,成为历史教学改革的关键问题。大概念作为一种教学理念,为实现这一目标提供了新的视角和方法。本文以统编版历史必修《中外历史纲要(上)》第18课《辛亥革命》的教...
关键词：初高中历史教学 历史教材 中华民国成立 课标要求 中外历史 历史教学改革 《辛亥革命》 衔接方法 
多元文化视角下的初中历史教学内容剖析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期179-182,共4页傅春平 
在当前多元文化交融的背景下,初中历史教学亟需以多元文化视角审视教学内容。本研究基于多元文化视角,对当前初中历史教学内容进行深入剖析。通过文献回顾与实证调查,发现教学内容在反映多元文化方面存在不足,表现为对异域文化的梳理不...
关键词：多元文化视野 初中历史教学 教学内容设计 多元文化元素 历史教学改革 
学科核心素养视域下中职历史教学改革策略研究
《教师》2024年第23期99-101,共3页苏少华 
为了探索落实学科核心素养的路径,文章以高等教育出版社出版的《历史(基础模块)中国历史》第七单元“晚清的民族危机与救亡图存”的内容为例,从聚焦整体、解析学情、精炼主题、拓展材料四个方面,对学科核心素养视域下中职历史教学改革...
关键词：中职历史 学科核心素养 教学实践 
数字化转型背景下高职历史教学改革策略研究
《知识窗（教师版）》2024年第6期39-41,共3页梁晓静 丰坤元 
陕西省职业教育教学改革研究课题“教育数字化转型背景下高职院校历史教育研究”,课题编号:2024SZX193。
文章阐述传统高职历史教学中存在的问题,指出当前师生间缺乏交流、教学内容枯燥且形式单一、历史教学手段单一的问题,并基于数字化转型背景提出高职历史教学改革的策略。
关键词：高职历史 数字化转型 教学改革 
中学历史教育研究2023年度报告——基于“中国知网”检索10种主要期刊2023年度刊载历史教育论文的分析被引量：2
《中学历史教学参考》2024年第4期4-13,共10页徐赐成 
全国教育科学规划课题国家一般课题“70年来中学历史教科书发展研究”(课题编号:BHA190132)阶段性成果。
2023年度国内10种主要期刊共发表历史教育论文888篇,成果内容丰富、实践性强,聚焦历史教学改革热点。历史教育研究要解决实践问题,同时也需要能够解决实践问题的理论工具,更需要能够将理论与实践相结合的研究和实践探索。从这个意义上说...
关键词：教育论文 中国知网 历史教学改革 年度报告 中学历史教育 主要期刊 理论与实践相结合 实践性 
新《课标》要求下初中历史教学改革策略探究
《中华活页文选（教师）》2024年第2期154-156,共3页徐洁 
新《课标》要求下,初中历史教师需要对现有的历史课程教学工作进行优化、改革、创新,引入新思想、新思路、新模式、新策略,优化现有的课程教学活动,改善课程教学方法,指引学生在学习过程中取得更大的突破,从而提高历史教学品质。本文对...
关键词：新《课标》 初中历史 课程教学 教学品质 
基于家国情怀培育的高中历史教学设计与实施——评《高中历史教学设计与效果优化》被引量：5
《科技管理研究》2023年第13期I0010-I0010,共1页姜黎黎 
培育和发展中学生的历史学科素养是新版高中历史课程标准的具体要求,而家国情怀是历史学科素养中的一个基本要素。在历史课程教学中贯穿家国情怀培育,是高中历史教师需要精心设计的教学内容,这一举措对历史学科践行立德树人根本任务具...
关键词：高中历史教学 课堂教学设计 立德树人 价值引导 历史学科素养 家国情怀 历史教学改革 高中历史教师 
传承与创新:历史教学改革与历史教师成长——北京市西城区教育研修学院成功举办历史学科研修活动
《中学历史教学》2023年第6期F0004-F0004,共1页张逸红 韦娅 
2023年3月23日,教育部课程教材研究所指导的"传承与创新:深度学习指导下的历史教学改进"研讨会在具有三百年历史的北京市第三中学举办.全国著名特级教师、曾长期在三中任教的朱尔澄老师莅临现场,北京市西城区教育研修学院石玲玲院长、...
关键词：著名特级教师 教师成长 深度学习 历史教学改革 教师培养 北京市西城区 教育研修 教学改进 
新课改背景下高中历史教学改革策略探索被引量：1
《高考》2023年第9期72-75,共4页唐绮颖 
新的课程改革对现阶段的教学提出了更高的要求,不仅需要教师依托现有的教育资源来创造新的教学方法,以推动教学高质量发展,还需要教师对新的教学理念与策略进行不断调整和优化,以实现课程改革背景下培育全面发展人才的核心目标。文中从...
关键词：新课改 高中教学 历史教学 
基于现代信息技术的高中历史精准教学
《中学历史教学》2023年第3期29-31,共3页陆唯娴 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)提出:“现代信息技术的应用能够有效地改变传统的教学方式,适应信息时代人们的个性化、多样化的学习习惯和学习方式……在历史教学中应用现代信息技术,是推进历史教学...
关键词：精准教学 学科核心素养 高中历史 个性化学习 现代信息技术 历史教学改革 学习习惯 信息时代 
全选清除导出
共46页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部