掌握据音记词策略，提高词汇学习效益  

作　　者：程彩玲[1] 张荣[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属实验学校

出　　处：《基础教育外语教学研究》2007年第8期19-20,共2页Foreign Language Teaching & Research in Basic Education

基　　金："2006-2007年全国基础教育外语教学研究资助金项目"研究成果之一。课题编号:JJWYYB2006061

摘　　要：英语词汇学习是英语学习的重点,也是难点。难就难在:英语单词不容易记住。本文从英语单词的构成特点以及英语单词的读音规律出发,提出记忆英语单词的一个基本方法,也是经实验验证一个非常有效的方法:根据单词的读音记忆单词。重点论述了如何培养学生根据读音记忆英语单词的能力。

关 键 词：英语词汇 据音记词 拼读能力 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]