高校教学质量与ISO9000  

Quality of Higher Education and ISO 9000

作　　者：梁燕君[1] 张会刚[1] 

机构地区：[1]天津财经大学

出　　处：《质量春秋》2007年第10期24-26,共3页Annals of Quality

摘　　要：教育部部长周济在教育部高等教育教学评估中心成立新闻发布会上的讲话中指出，在过去的几年里，中国的高等教育取得了巨大的成绩，实现了跨越式发展，总体形势非常好。2004年，我国各类普通高等学校招生420万，是1998年招生108万的4倍，各级各类高等教育在校生总规模超过了2000万，居世界第一位，毛入学率也已经超过19％。进入国际公认的高等教育大众化阶段。随着我国教育数量上的空前扩大，教育的质量管理尤其是教学质量日益成为教育改革者们的共识。实践证明，把质量管理的标准和模式引入学校教学管理，建立高校教学质量管理体系和质量保障系统对于我国高等教育教学质量的提高，具有巨大的可操作性和现实意义。可以尝试在高等教育领域引入企业的质量管理方法和保障体系，以促进教育质量的全面提升，更好地为社会培养出高质量的人才。

关 键 词：高校教学质量 ISO9000 教学质量管理体系 普通高等学校招生 教育教学质量 教育部部长 高等教育 学校教学管理 

分 类 号：F273.2[经济管理—企业管理]