学校教学管理

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基于信息化视野的高职院校教学管理优化探讨
《中国信息界》2025年第1期123-125,共3页李健 
引言随着信息技术的快速发展,在教育领域的应用越来越广泛,并逐渐在学校教学管理工作中展现出一定优势,让传统教学管理方式发生了较大的转变,实现了教学管理模式的革新突破。对于高职院校管理人员而言,应意识到信息技术在教学管理中的...
关键词:学校教学管理 教学管理方式 信息技术 信息化视野 高职院校管理 教学管理工作 在教育领域的应用 教学管理模式 
优化教学管理规程 提升学校办学水平
《山西教育(管理版)》2024年第12期11-12,共2页李乃明 
教学管理是学校管理的核心,是学校提升办学质量的关键。左权县有12所初中,划分为宏远、二中、思源三个联合办学盟区,共有在校学生5600余人。尽管联合盟区已成立多年,但时至今日区内也没有一所发展成为有相当区域影响力的示范初中。因此...
关键词:学校教学管理 联合办学 学校办学水平 优化教学 一所 宏远 管理规程 区域影响力 
新课标背景下普通高中教学管理的变革
《四川教育》2024年第31期16-18,共3页欧拥军 张丽华 
新课标之“新”主要体现在教学理念、教学内容、育人方式、底层逻辑等方面,更加注重关照和突出学生主体地位,更加注重探究和尊重学习的内在规律,更加注重当下学习同未来发展和时代要求相结合。新课标实施给学校教学管理带来巨大挑战,也...
关键词:学校教学管理 育人方式 高中教学管理 新课标实施 科学导向 新课标背景下 深层变革 教学内容 
融合教育理念在学校教学管理中的应用--评《融合教育学校教学与管理》
《语文建设》2024年第21期I0007-I0007,共1页茅一娟 
随着社会的快速发展,教育面临着前所未有的挑战和机遇。传统的教育模式已经无法满足现代社会对人才的需求,因此,教育改革成为必然的选择。融合教育理念正是在这样的背景下应运而生,它强调不同文化、不同学科、不同教育形式的融合,以培...
关键词:学校教学管理 融合教育 教学与管理 教育理念 传统的教育模式 挑战和机遇 综合素质和创新能力 
农村学校教学管理策略探究
《河北教育(综合版)》2024年第10期28-29,共2页刘英芹 
教学管理涉及教学计划和课程管理、教学组织管理、教学质量管理、教学设施与资源管理等。对于农村学校来说,完善教学管理既可以提升课程设置、资源分配的合理性,促进学生的全面发展,使得农村教育朝着更加高效、更加规范的方向发展,又可...
关键词:学校教学管理 农村教育发展 课程管理 农村学校教师 教学组织管理 优化教学 教学质量管理 资源管理 
随风潜入夜 润物细无声——山东省实验中学德润校区俎敬敬老师
《中学生博览》2024年第28期F0002-F0002,共1页
俎敬敬,山东省实验中学德润校区语文教师,硕士研究生学历,中学一级教师。现担任学校教学管理部主任以及高一学部主任之职。致力于初高中语文贯通教育。历下区优秀教师、历下区教育科研带头人、历下区信息化教学能手、历下区未成年人思...
关键词:随风潜入夜 学校教学管理 一级教师 硕士研究生 教学能手 历下区 未成年人思想道德建设 山东省实验中学 
“一体两翼四融合”格局下的上虞教研探索
《浙江教学研究》2024年第5期F0004-F0004,共1页
一、以“活教育·新课堂”为主体方向办有品质的“活教育”,致力打造新时代教育共富先行区,16年来上虞教师发展中心每年组织“课堂教学艺术节”,各项活动百余场次,参与教师6千余人。2023-2024年度课堂教学评审中,全国一等奖1节,省级一等...
关键词:教师发展中心 学校教学管理 新课堂 新时代教育 一体两翼 精品课 改革实验区 大数据 
教研活动与波粒二象性
《教育》2024年第29期1-1,共1页张园勤 
物理学中有个著名的实验,叫“波粒二象性”实验,几乎颠覆了现代物理学的理论基础,大致意思是光会根据观察者的观察而改变其性质。通俗点来说,你目光所及,是一种形态;一旦你移开目光,就会变成另一种形态。也就是说,光有两种形态,根据人...
关键词:教研活动 学校教学管理 教研组长 波粒二象性 现代物理学 教学活动 两种形态 教改 
数智技术支持下的数据实证赋能学校教学管理
《教育》2024年第29期15-17,共3页金虹 
一、问题提出我校是一所九年一贯制学校,拥有较大的办学规模。庞大的办学体例对学校的教学管理提出了较高的要求。在师资队伍建设上,我校教师的年龄结构呈现两极分化的趋势。如何有效让老教师与年轻教师优势互补是当务之急。根据《2021...
关键词:学校教学管理 办学规模 学业质量 九年一贯制学校 优化教学 指标综合评价 一所 年轻教师 
基于精细化理念的特色高中学校教学管理
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第9期0089-0092,共4页张成功 
“精细”是一种新的管理理念,对学校的管理同样有很好的参考价值。“精细”的教学管理思想具有极其丰富的内涵,它要求教师在“精”、“细”、“化”上下功夫,并将其有机地结合起来,以达到最大限度地发挥教育管理的效能和最大的效益。这...
关键词:精细化 教学管理 特色高中 
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