应用写作基础理论的改进完善及其在教学中的应用研究  

作　　者：余国瑞[1] 

机构地区：[1]华中农业大学

出　　处：《应用写作》2007年第10期4-7,共4页Applied Writing

摘　　要：目前应用写作教学，对待写作基础理论有两种不正确的态度：一是否定写作基础理论教学的必要性。有很多人深受某种权威观点的影响，认为应用写作教学只要让学生掌握格式就行了，用不着讲什么理论。于是“格式＋例文”成了最流行的教学和教材编写模式。二是照搬“八大块理论”，看不到这种理论的局限性。

关 键 词：应用写作教学 基础理论教学 编写模式 权威观 否定 

分 类 号：H152.3[语言文字—汉语]