校长应该强化教师意识  

作　　者：黄荣光 

机构地区：[1]湖北武汉市洪山高级中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2007年第10期60-62,共3页New Curriculum Research

摘　　要：作为学校最高管理者的校长，其高度的角色认同感往往容易使他们自己凌驾于教师之上，受“我是校长”、“我是长官”意念的支配，其长官意志、行政作风往往表现得十分强烈。在强烈的校长意识作用下，校长们的教师意识往往会被淡化掉。许多校长在增强自己的诸多意识里，很少关注或者修炼自己的教师意识，这是很不科学的。

关 键 词：校长意识 教师意识 最高管理者 长官意志 行政作风 认同感 学校 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]