论中小学校长的管理理念  

作　　者：叶文梓[1] 

机构地区：[1]广东省深圳市教育科学研究所

出　　处：《青年教师》2007年第9期6-9,共4页

摘　　要：一、何谓中小学校长的办学理念 （一）理念与校长办学理念 “理念”，最早是由柏拉图提出来的一个重要的哲学范畴，是指在本质上使得某个东西成为这个东西的东西。因此，理念反映事物的本质，展现事物的应然存在。黑格尔极大地深化了对“理念”的理解。他将精神发展划分为五个阶段：意识、自我意识、理性、客观精神和绝对精神。理念在精神运动中是绝对精神的体现，是在人认识范围之外的“自在自为的真理”。

关 键 词：中小学校长 管理理念 办学理念 “理念” 精神发展 自我意识 绝对精神 哲学范畴 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]