论高等教育的适应性与自主性——对高等教育内外部关系的再思考  

作　　者：赵宗更[1] 薛晓萍[2] 刘兴国[3] 

机构地区：[1]河北科技大学党政办公室,河北石家庄050018 [2]河北科技大学宣传部,河北石家庄050018 [3]河北科技大学高等教育研究所,河北石家庄050018

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2007年第3期19-22,共4页Journal of Changhun University of Technology

基　　金：2007年教育部哲学社会科学重大课题委托项目"高校突发公共事件处置体制机制及保障工作研究"之子课题"高校突发公共事件内外部环境研究"。

摘　　要：高等教育具有两个属性,即适应性和自主性。适应性是高等教育的一般属性,而自主性则是其本质属性。高等教育要生存和不断发展,离不开对周围环境的适应,但是适应并不是放弃自己一味迎合环境,而是充分利用环境中的有利因素来促进自身的发展,为周围的环境服务但不为其左右,这就是高等教育的自主性。正确处理两者的关系才能促进高等教育与社会的协调发展。

关 键 词：高等教育 适应性 自主性 关系 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]