研究性学习在医学检验专业基础化学实验教学的实践和体会  

作　　者：付洪瑜[1] 张超[1] 

机构地区：[1]广州医学院化学教研室,广东广州510182

出　　处：《检验医学教育》2007年第1期21-22,共2页

摘　　要：该文以一个实验案例,介绍了研究性学习在医学检验专业基础化学实验教学中的实施情况和个人的体会,对于其他学科也有一定的借鉴作用。

关 键 词：医用基础化学 实验教学 研究性学习 改革 

分 类 号：R313-4[医药卫生—基础医学]