工科院校专业课程的开放性实验教学  

作　　者：马玉真[1] 王新华[1] 邵海燕[1] 

机构地区：[1]济南大学,山东济南250022

出　　处：《中国现代教育装备》2007年第11期109-110,共2页China Modern Educational Equipment

基　　金：济南大学教学研究项目;项目代号为JXJ0502

摘　　要：随着高等工科院校教学改革的层层深入,传统的实验教学模式受到了巨大的冲击,以自主学习为主要形式的开放性实验教学模式迅速崛起,引起了教育界专家和高校教师的密切关注。本文主要分析了传统实验教学模式的现状、开放性实验教学的优势以及必要性,并对高校做好开放性教学工作提出了建议。

关 键 词：课堂教学 实验教学 开放性 自主学习 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]