从构建和谐校园角度关注民族预科学生  

作　　者：戎芳[1] 

机构地区：[1]福建农林大学人文社会科学学院

出　　处：《民族论坛》2007年第10期37-39,共3页Minzu Tribune

摘　　要：本文分析了民族预科学生较之其他本科学生的特殊性,指出关注民族预科学生是构建和谐校园不容忽视的工作之一,并提出了相关的建议和措施。

关 键 词：民族预科学生 民族预科生教育工作者 特殊性 和谐校园 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]