青少年思想道德现状及建设措施研究  

作　　者：佘双好[1] 

机构地区：[1]武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉430072

出　　处：《理论月刊》2007年第11期5-11,共7页Theory Monthly

基　　金：国家哲学社会科学基金项目"青少年思想道德现状及建设措施研究"(项目编号:03BZX056)

摘　　要：本文通过三次较大范围的实证研究认为,在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下,青少年思想道德观念发生了巨大深刻变化,但青少年思想道德素质并没有随着年龄的增长而提升,而是呈现出V型曲线的发展轨迹,学校教育并没有明显促进青少年思想道德发展;社会实践和职业生活在青少年思想道德形成和发展过程中起着积极作用。青少年思想道德建设应改变建设模式,树立思想道德建设的新理念;调整思想道德建设内容和领域,抓住思想道德发展的敏感年龄;丰富思想道德建设的途径和方法,充分发挥青少年的主体实践作用;整合思想道德资源,建立健全全社会共同关心青少年思想道德发展的长效机制,促进青少年思想道德素质发展。

关 键 词：青少年 思想道德 现状 建设措施 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]