会计多媒体教学的优越性及应该注意的几个问题  

作　　者：黄一鸣[1] 

机构地区：[1]南京人口管理干部学院工商管理系,江苏南京210043

出　　处：《科技信息》2007年第31期293-293,共1页Science & Technology Information

摘　　要：目前高校会计课程普遍采用多媒体教学。任何事物都有它的两面性，多媒体技术如果运用得当，将会产生良好的教学效果；但是如果运用不当，也会给会计教学带来一些意想不到的后果。如何发挥会计多媒体教学的优势，克服其劣势，是会计多媒体教学中不可回避的现实问题。

关 键 词：多媒体教学 会计 多媒体技术 教学效果 两面性 劣势 

分 类 号：F275.2[经济管理—企业管理]