德国卡尔斯鲁厄物理课程的结构和特色  

作　　者：陈敏华[1] 

机构地区：[1]绍兴县柯桥中学,浙江312030

出　　处：《物理教学》2007年第11期56-58,31,共4页Physics Teaching

摘　　要：德国卡尔斯鲁厄物理课程以能量、信息和它们的携带者这些实物型物理量为中心概念，以它们在相应的“驱动力”（或叫“势差”）的作用下的流为基本结构。该课程经过二十多年的开发实施，己趋成熟。本文的目的是介绍该课程的结构和特色。

关 键 词：物理课程 携带者 实物型物理量 势差 流 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]