班主任充分了解学生的有效方法  

作　　者：钱俊梅[1] 

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院

出　　处：《今日科苑》2007年第22期229-229,共1页Modern Science

摘　　要：针对目前教师普遍反映学生难教难管的现象,提出了班主任卓有成效地开展班级工作,必须及时与学生沟通,采用多种有效方法,充分了解班级学生的个性特点和思想状况,在此基础上因材施教。

关 键 词：班主任 学生 了解 方法 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]