中小学教师参与校本决策的调查研究  

作　　者：王建艳[1] 吴巧荣[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育管理学院,北京100875

出　　处：《和田师范专科学校学报》2007年第3期82-83,共2页Journal of Hotan Normal College

摘　　要：以102名中小学教师为调查对象,通过问卷调查着重探讨了中小学教师在目标愿景与使命、课程与教学、财务、教师调配、教职员发展、学生管理6个校本决策维度上的实际参与和希望参与程度。发现中小学教师在6个维度上实际参与程度均不高,但希望参与程度很高,并分析了性别、年龄、职称、学历对中小学教师实际参与和希望参与程度的影响。

关 键 词：中小学教师 参与 校本决策 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]